Лаборатория современной музыки — это пространство живого диалога между композиторами, исполнителями и слушателями, вместе исследующими звучание нашего времени.
Каждая творческая встреча даёт возможность подискутировать о музыке, смыслах, обсудить только что услышанные сочинения. Композиторы могут поделиться идеями, рассказать об индивидуальном творческом процессе, а слушатели — задавать вопросы и вместе с автором искать ответы.
Совместный проект Союза композиторов Санкт-Петербурга и Свердловской филармонии, направленный на поддержку современных композиторов и расширение репертуара отечественных оркестровых коллективов.
Четыре автора — четыре концерта для солистов с оркестром — четыре взгляда на Петербург.

Город, воспетый музыкой русских классиков, продолжает жить, дышать и «говорить» со слушателем в произведениях наших современников, вдохновлённых его непростой и интересной историей.
После концерта в камерной обстановке состоится встреча-пострефлексия с композиторами и исполнителями «Петербургского ренессанса». Формат открытого диалога Лаборатории, умноженный на впечатления от только что прозвучавшей музыки и непосредственное участие исполнителей в дискуссии.
Возможность познакомиться с ярким представителем современной академической музыки, чьё творчество объединяет авангардные поиски, традиционные формы и элементы фольклора. Выпускница Ленинградской консерватории, лауреат международных конкурсов, в том числе European Composer Award (Берлин), Викторова активно участвует в крупнейших фестивалях новой музыки в Европе, Азии и России и ведёт просветительскую деятельность.
Исполнителем программы выступит ансамбль INTERTEXT — коллектив, специализирующийся на интерпретации современной академической музыки, созданный при содействии Ольги Викторовой.
Академическая музыка сегодня — активное, свободное и эмоциональное искусство. Оно говорит с нами о важном, заставляет чувствовать, спорить, думать.
Уникальность Лаборатории — в открытом формате, в участии ведущих российских композиторов и исполнителей, в современном подходе к подаче материала. Но главное — в возможности заглянуть «внутрь» музыкального замысла.

